Напрям 4 Управлінські процеси

Назва форми

Завантажено

А. Напрям 4. Анкета для батьків

25

А. Напрям 4. Анкета для педагогічних працівників

38

А. Напрям 4. Анкета для учня/учениці (віком 14 років і старші)

40

А. Напрям 4. Опитувальник для практичного психолога / соціального педагога

1

А. Напрям 4. Опитувальник для представника учнівського самоврядування

1

Напрям 4. Опитувальник для заступника керівника закладу освіти

1

Напрям 4. Опитувальник для керівника закладу освіти

1

Напрям 4. Опитувальник керівника ЗО (у штатному розписі відсутня посада заступника)/завідувача філії

1

Напрям 4. Форма вивчення документації

1

Напрям 4. Форма спостереження за освітнім середовищем

1

Шкала визначення рівня якості освітньої діяльності

1,0 − 1,65

1,66 − 2,65

2,66 − 3,59

низький рівень

рівень, що вимагає покращення

достатній

Розпочато

Заповнено

8

8

38

38

29

27

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Шкала визначення рівня якості освітньої діяльності

3,60 − 4,0

високий

Напрям 4 Управлінські процеси

Рівень(число)

Високий

Достатній

Вимога 4.1. Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених завдань

2,812

Вимога 4.2. Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм

3,083

Вимога 4.3. Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників

3,514

Вимога 4.4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою

2,944

Вимога 4.5. Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності

3,087